{"id":23552,"date":"2011-10-29T15:43:37","date_gmt":"2011-10-29T13:43:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.imore.it\/rivista\/?p=23552"},"modified":"2012-03-21T14:49:00","modified_gmt":"2012-03-21T12:49:00","slug":"formazione-di-moda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.imore.it\/rivista\/formazione-di-moda\/","title":{"rendered":"Formazione di Moda"},"content":{"rendered":"
\"Alunni<\/a>

Alunni del MAFED - SDA Bocconi<\/p><\/div>\n

Formare i giovani talenti di tutto il mondo sugli aspetti manageriali cruciali per la moda, il design, il lusso e in generale tutti i comparti ad alta valenza estetica e simbolica: \u00e8 questo l’obiettivo di MAFED (Master in Fashion Experience & Design Management) della Scuola di Direzione Aziendale Bocconi, che nel 2011 compie 10 anni. Tenuto in lingua inglese, il master milanese si presenta come unico nel suo genere a livello internazionale, avvalendosi di docenti di notevole esperienza e guest speaker di altissimo profilo. Il programma didattico contempla non solo lezioni tradizionali, ma anche visite frequenti ad aziende ed enti sul territorio, prevedendo parimenti stage intensivi (grazie alla proficua partnership con la Fondazione Altagamma).<\/p>\n

Il progetto MAFED \u00e8 stato concepito nel 2001 dal team del Sistema Moda Bocconi, gi\u00e0 attivo da anni sul fronte della ricerca e della formazione specifiche per la moda italiana, di cui ha sempre cercato di valorizzare e promuovere le competenze distintive. Diretto da Stefania Saviolo, che ne \u00e8 pure la fondatrice, MAFED in un decennio ha visto passare per le sue aule pi\u00f9 di 450 studenti, divenuti poi manager o imprenditori di successo, capaci di gestire l’estrema complessit\u00e0 della produzione, della distribuzione, della comunicazione dei prodotti e servizi del settore moda\/design.<\/p>\n

Per fare un bilancio di questi due primi lustri di MAFED abbiamo intervistatola Professoressa Saviolo.<\/p>\n

1) Quali sono le specificit\u00e0 di MAFED? A chi si rivolge in particolare?<\/em><\/strong><\/p>\n

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\"Stefania<\/a><\/dt>\n
Stefania Saviolo del MAFED-SDA Bocconi<\/dd>\n<\/dl>\n<\/div>\n

E’ forse l’unico programma al mondo in lingua inglese che si rivolge a giovani talenti internazionali (laureati, con 2 anni di esperienza lavorativa) abbracciando i settori del fashion, ma anche del design e di quei settori che chiamiamo experience (auto, hotel, alimentare), proponendo l’approccio italiano di management della creativit\u00e0 e del progetto con una base a Milano, quindi la possibilit\u00e0 di avere in aula pi\u00f9 di 80 testimoni aziendali ogni anno e visite alle aziende leader.<\/p>\n

2) Che materie insegna e su quali temi di management si focalizza di pi\u00f9<\/em>?<\/strong><\/p>\n

Il MAFED \u00e8 un piccolo MBA, il che significa che insegniamo l’approccio alla gestione della creativit\u00e0 e innovazione in tutte le aree aziendali: prodotto, distribuzione, comunicazione, supply chain.<\/p>\n

3) Come si riesce a coniugare la capacit\u00e0 di analisi con la sensibilit\u00e0 estetica nella formazione di un futuro manager del Sistema Moda?<\/em><\/strong><\/p>\n

Si selezionano persone in ingresso che hanno dimostrato una forte attitudine e interesse per i beni simbolici, si mescolano in aula accademici con specialisti, si lavora molto con le aziende.<\/p>\n

4) In che modo MAFED educa i propri studenti alla gestione della complessit\u00e0 dell’impresa al giorno d’oggi?<\/em><\/strong><\/p>\n

Portando la complessit\u00e0 in aula. Il MAFED ha 50 partecipanti da pi\u00f9 di 22 paesi, gli italiani sono meno del 10%, le materie sono svolte con una integrazione complessa tra teoria e pratica, si lavora su molti progetti reali dove affrontare la complessit\u00e0 \u00e8 il primo punto.<\/p>\n

5) Quanto \u00e8 importante per un manager\/imprenditore del Fashion System saper gestire relazioni e team interfunzionali\/multiculturali?<\/em><\/strong><\/p>\n

E’ fondamentale. Infatti lavoriamo moltissimo con progetti in gruppo e chiediamo continuamente ai ragazzi di valutare se stessi e gli altri come leader e come team members<\/p>\n

6) Aspetti come il retail, il merchandising, il brand, la supply chain, l’e-commerce, sono sempre pi\u00f9 fondamentali a livello di gestione. Ne sono tutte consapevoli le imprese italiane?<\/em><\/strong><\/p>\n

Le grandi aziende di Altagamma s\u00ec. Le aziende pi\u00f9 piccole, con una tradizione di orientamento al prodotto, meno.<\/p>\n

7) Quali sono le nuove competenze richieste al manager della moda a livello di sapere, saper fare, saper essere?<\/em><\/strong><\/p>\n

Un’integrazione tra le tre come punto di arrivo di un processo che parte con il sapere e il saper fare.<\/p>\n

8) Quali sono oggi i punti di forza e di debolezza della moda italiana?<\/em><\/strong><\/p>\n

Forza: la creativit\u00e0 anche come capacit\u00e0 di reinventarsi; debolezza: l’individualismo e il familismo (non la famiglia)<\/p>\n

9) Quali opportunit\u00e0 possono ancora essere colte dalla nostra moda?<\/em><\/strong><\/p>\n

Il ritorno del lusso a livello internazionale verso una dimensione di prodotto di qualit\u00e0 (anche in Cina e Russia)<\/p>\n

10) E’ possibile iniettare nuova linfa creativa e innovativa nella moda e nel design attuali?<\/em> <\/strong><\/p>\n

Dando spazio ai giovani e permettendo loro di sbagliare.<\/p>\n

11) Come si declina la collaborazione con Altagamma?<\/em><\/strong><\/p>\n

Attraverso progetti, guest speaker in aula e momenti comuni di condivisione di problemi e scenari<\/p>\n

12) Progetti per il futuro<\/em><\/strong>?<\/em><\/p>\n

Sensibilizzare ancora di pi\u00f9 i nostri ragazzi sull’importanza di “saper fare” attraverso visite e testimonianze. Portare i nostri studenti all’estero per capire altre realt\u00e0: oggi facciamo gi\u00e0 study tour in Spagna e Francia e accoglimento di study tour di business school internazionali in Bocconi, aumenteremo queste opportunit\u00e0. Continuare a lavorare sui soft skills.<\/p>\n\n\n\n\t

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