{"id":46379,"date":"2021-03-15T20:08:09","date_gmt":"2021-03-15T18:08:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.imore.it\/rivista\/?p=46379"},"modified":"2021-04-03T18:09:20","modified_gmt":"2021-04-03T16:09:20","slug":"allo-ied-si-progetta-linclusione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.imore.it\/rivista\/allo-ied-si-progetta-linclusione\/","title":{"rendered":"Allo IED si progetta l’inclusione"},"content":{"rendered":"

Nel campo della moda il tema della inclusione<\/strong> sta esplodendo al pari della sostenibilit\u00e0<\/strong>.
\nMa cosa si intende con questo termine?
\nOgnuno di noi apparteniamo ad un gruppo sociale, ad un ambito sociale\/lavorativo, una istituzione ed in esse dobbiamo e vogliamo sentirci accolti. Tra gli appartenenti ai vari ambiti per\u00f2 ci possono essere differenze – di razza, sesso, cultura, religione- ma anche ci pu\u00f2 essere chi \u00e8 semplicemente portatore disabilit\u00e0. A causa delle differenze si pu\u00f2 essere oggettivamente esclusi o semplicemente, in modo soggettivo, sentirci esclusi dal gruppo: l\u2019inclusione ha come obiettivo eliminare qualsiasi forma di esclusione, di discriminazione, ma nel rispetto della diversit\u00e0. L\u2019inclusione pretende non solo integrare la persona in un ambiente precostituito, ma esige un cambiamento culturale all\u2019interno dell\u2019ambiente. \u00c8 quanto sta suggerendo la Camera Nazionale della Moda Italiana\u00a0<\/strong> con il suo Inclusion and Diversity Manifesto<\/strong>\u00a0proprio perch\u00e9 chiede un cambio di mentalit\u00e0 all\u2019interno delle aziende e in tutti i settori che si relazionano con il vasto campo della Moda.<\/p>\n

In questa ottica dobbiamo guardare il percorso di progettazione suggerito agli studenti di Fashion designer, all\u2019interno del corso dedicato \u00a0all\u2019Inclusive and Adaptive Design<\/em><\/strong>, che IED (Istituto Europeo di Design) <\/strong>ha introdotto a ottobre 2020 per il secondo anno della specializzazione in Shoes and Accessories Design<\/strong>. Quindi un lavoro di sensibilizzazione e formazione sul tema gi\u00e0 a partire dagli anni di studio.
\nCondotto dai docenti Mia Vilardo<\/strong> e Riccardo Polidoro<\/strong>, il corso di progettazione inclusiva pone l\u2019accento su un processo creativo che porti a prodotti in grado di incontrare le esigenze di tutti, anche quelle di chi non si sente rappresentato dalla moda, tenendo presenti quattro parametri di possibile esclusione sociale – disabilit\u00e0, etnia, genere, et\u00e0.
\nE\u2019 interessante seguire il percorso che i vari team hanno scelto e mettere a fuoco il pensiero all\u2019origine delle scelte creative. Lo riportiamo cos\u00ec come \u00e8 sintetizzato nel comunicato.<\/p>\n

Sul fronte dell\u2019inclusivit\u00e0 di genere<\/strong>, il concept di collezione \u201cagender\u201d <\/strong>(di Evelyn Bressan, Alessandro Martella, Sofia Peselli, Roberta Vagnoni) parte dall\u2019idea di corpo come casa<\/em>, luogo in cui essere davvero se stessi, liberi e nudi: nella storia di quasi tutte le culture del mondo la casa \u00e8 accomunata dall\u2019utilizzo di un materiale particolarmente malleabile – l\u2019argilla \u2013 in grado di prendere qualsiasi forma, proprio come si punta a fare con questa linea di accessori. Cos\u00ec zaini, borse e scarpe sono progettati per fondersi armoniosamente su qualsiasi corpo grazie a materiali termorestringenti e ad una elasticit\u00e0 performante; ogni modello di calzatura \u00e8 previsto in numerazioni vastissime – dal 35 al 45; l\u2019intercambiabilit\u00e0 di singoli elementi (dalle suole alle chiusure) consente di esprimere la propria personalit\u00e0 pur indossando uno stesso accessorio di base; le chiusure delle borse tramite impronta digitale rafforzano l\u2019idea di individualit\u00e0, a prescindere dal genere.<\/p>\n\r\n\t\t